руководители кружков здесь есть?
Нижний Новгород.Финансирование из городской казны через районную администрацию.
Наш клуб " юный Авиатор" проводит занятия совершенно бесплатно. При записи в кружок ребята приносят с собой минимальный набор,это:Линейка деревянная,ручка геливая,5 прищепок,карандаш,нож со сменными лезвиями,маленький тюбик клея ПВА,тетрадь в клетку.У каждого ребёнка есть свой подписаный пакет в котором он и храний эти предметы.При покидание кружка по каким либо причинам он всё это может забрать домой.Посещаемость не плохая,в двух группах 22 человека.
Не смотря на это, я за платные занятия,так как родители совершенно не контролируют посещение детьми таких занятий,а вот в платные секции те же дети ходят без прогулов и даже если ребёнок пропустил часть занятий по болезни то потом нагоняет,ведь денежки уплочены.
У меня в трех группах числится 45 человек. Но ходит примерно 20. Для меня это очень много. Не успеваю всем уделить внимание. Кружки бесплантые. На счет денег, во мне борятся две противоположные мысли. Практически все лучшие ученики пришли сами без ведома родителей и без денег. Часть из них неплатежеспособная. Будут платные занятия, они не пойдут. А те ребята, которых за руку привели богатые родители, что-то делать руками, как правило не хотят.
С другой стороны, когда говоришь самому “неплатежеспособному” но с горящими глазами, что если купить угольную балочку, то модель полетит лучше, происходит чудо. Он приносит деньги. Наверно экономит на обедах. Зато как бережно дети относятся к материалам, за которые они заплатили. 😃
Свой кружок веду ради удовольствия и моделки. Деньги зарабатываю совсем не этим.
Позвали меня вести платный (самоокупающийся) куржок в школе. Считал я, считал… Не получается на кружке зарабатывать. 😦
я за платные занятия,так как
А какие платные секции ?
Считал я, считал…
Конечно не получится ,либо родители должны будут отдать около 5000р в месяц (туда ведь аренда пом. будет входить )И таких деток больше 10 должно быть. Многим не подсилу такое .( аппаратура ,движки за родителями останутся )Как на танцах платья за родителями .
Не смотря на это, я за платные занятия,так как родители совершенно не контролируют посещение детьми таких занятий,а вот в платные секции те же дети ходят без прогулов и даже если ребёнок пропустил часть занятий по болезни то потом нагоняет,ведь денежки уплочены.
А кто платить не может? Им как?
Сделать вид,что не заметил?
Практически все лучшие ученики пришли сами без ведома родителей и без денег. Часть из них неплатежеспособная.
Сталкивался, правда не в авиамодельных кружках, с гибкой системой оплаты (или не оплаты). Грубо говоря, когда деньги берутся по-разному: с применением некого индивидуального подхода или “дискриминации” по какому-либо признаку😇 Конечно, концепция очень сколькая в реализации (как будут относится те, кто заплатил деньги, к тем, кто посещает занятия бесплатно и т.д.), но ведь и само существование кружка в наши дни - тоже очень скользкое, по сути (нет прибыли, зато рисков и ответственности хоть отбавляй!).
Конкретизировать не могу - за неимением личного опыта 😃
но ведь и само существование кружка в наши дни - тоже очень скользкое, по сути (нет прибыли, зато рисков и ответственности хоть отбавляй!).
Конкретизировать не могу - за неимением личного опыта 😃
Вот,вот всем должен,а тебе никто.
Если раньше одни государевы люди ходили и требовали,то не знаю,что. То сейчас родители добавились;“Вы обязаны,предоставить…Вы обязаны обеспечить…Это ваши проблемы…” . А когда начинаешь говорить,что здесь все за деньги руководителя,во лжи обвиняют,к директору бегут,как же их чадо обделили…
А ГОВНЮК-фурсенко в Москве умняки заворачивает про креативное поколение.
Я не говолрю про полную самоокупаемость.У нас в некоторых клубах берут с детей по 600 рублей за полугодие, так на мелкие расходы.Но зато как дисциплинирует и улучшает посещаемость.
Первый год обучения естественно должна быть халява,да и фактически нужно то немного.Пачка потолочки,сосновая палка и большой тюбик клея ПВА.
А вот на второй год ,я показываю родителям что мы будем строить и что я могу предложить из материалов
(пенопласт и смолу и всё тот же ПВА) и они сами решают тратить им деньги или нет.
Многие начинают сами покупать бальзу и угольные хлысты с циакринами.Ну а остальные строят из нашего материала,всё того же пенопласта и сосны. В принципе летает всё.
Вот.
А кто платить не может? Им как?
странное противоречие… с одной стороны без них количества в секции не будет, а с другой стороны - ходит, занимается, а аппаратуру купить не может и уходит из секции с комплексом неполноценности и глубокой обидой на тех кто с аппаратурой.
Сталкивался, правда не в авиамодельных кружках, с гибкой системой оплаты (или не оплаты)
аха, а критерии какие вводить? поднимите руки кто нищий?
То сейчас родители добавились;“Вы обязаны,предоставить…Вы обязаны обеспечить…Это ваши проблемы…”
Прям сказка какая то… у меня 90% родителей, судя по всему, даже не догадываются где и как детишки занимаются.
У нас в некоторых клубах берут с детей по 600 рублей за полугодие, так на мелкие расходы
Не могут (по закону). Вернее делается это официально так: Создается родительский комитет, который определяет куда и сколько… и тут главное не подписаться быть “казначеем” - с одних не стрясешь, перед другими не отчитаешься… и это всё не за хрен собачий.
Первый год обучения естественно должна быть халява,да и фактически нужно то немного.Пачка потолочки,сосновая палка и большой тюбик клея ПВА.
Аха, то он потолочку забыл, то клей, то ручки нет, то лезвия в резаке закончились и т.д…
а остальные строят из нашего материала
А “остальной” материал из воздуха кристализуется?
По моим прикидкам “остальной” материал обходится минимально в 2000-3000р в месяц при 12 часах в неделю.
А вот на второй год ,я показываю родителям что мы будем строить и что я могу предложить из материалов (пенопласт и смолу и всё тот же ПВА) и они сами решают тратить им деньги или нет
Вот, прям на первом собрании оглашаю список с ценами (первый год обучения) - половина уходит сразу, из оставшихся некоторые уходят чуть позже (родители глухие)… И остается 5-6 детишек у которых родители реально хотят и могут… и детям уже уйти из секции не получается 😃
В прошлом году купили 3 аппаратуры FUTABA 7C.
Помог месный депутат,перечислил 50 тысяч рублей.
Увидел моих парней на выставке и проникся.
Другому клубу два года подряд помогают комунисты.Потратили на нужды клуба 150 тысяч рублей.
А ещё помогают взрослые дяденьки-хобисты.
У них постоянно остаются какие то обрезки,этим и живёт.
Все чего то тащут.
Повезло вам с депутатами , и коммунисты молодцы Это радует что дети нужны и для них дают деньги .
Всем привет! Я тут уже писал, случай при записи…в кружок: мамаша-“сколько платить?” Я- “Бесплатно”… Мамаша: - "пошли сынок, тут “бомжатник”!! 😦
Случай единичный, но характерный для нашего времени! Начальное моделирование, надо конечно делать бесплатным, или “малоплатным”… А дальше, у кого есть деньги(у родителей…) тот пусть и бальзу покупает и аппаратуру, а единичные случаи талантливых единиц без средств, можно решить индивидуально…, и спонсоров найти и в конце-концов самим помочь - такие случаи не частые, к сожалению… У меня вот мальчишки ежегодно по 30т.р. губернаторские премии получают, а один и президентскую… Нам бы кто помог!!
Отдельная проблема соревнования, без них, на 2-й и 3-й год обучения затащить мальчишек проблематично…, а на поездки денег не дают, а это не 2 гелиевых ручки и тетрадка!! Вот где крутится приходится!!😃
аха, а критерии какие вводить? поднимите руки кто нищий?
Я сразу уточнил: тема скользкая… Но подумать над этим стоит, не надо отказываться от любой возможной финансовой помощи!
Попробовать для начала расписать, какие доп. возможности открываются в случае оплаты помимо базового обучения; куда конкретно пойдут деньги и т.д.
немного отвлеку … 10.01.2012 ушел из жизни Шиянов Павел Федорович .57 лет.Руководитель авиамодельного кружка в маленьком городе Тульской области -Кимовске.Работал на собственном интузиазме ,в последнее время - в доме пионеров.Много учеников его становились призерами пусть областных,но соревнаваний! Приходя к нему в кружок,в гости я как в музей попадал своего детства.
ребята, тут такая инфа прошла - был сегодня в г.Верея, разговаривал с директором местного ДДТ - они очень хотят и готовы организовать авиамодельный/автомодельный кружок.
Нужен толковый моделист и г.Вереи или окрестностей. От себя - чем смогу помогу!
Народ, где в рядом с мытищами есть модельный кружок? Писать в личку. Может Пушкино ?
Мытищи ул.Летная 19, Пушкино Акуловское шоссе 23.
Королев ул.Сакко и Ванцетти 2А + Полевой проезд 4.
По какимдням? Во сколько?
Наше летом не работает, будет расписание - вывесят на двери. Как в Мытищах и Пушкино не знаю.
Всем привет. Я тоже начинающий руководитель, но у самого стаж моделиста маленький. Хотел попросить помощи, а есть у кого нибудь учебная программа для авиамоделистов с учетом того что материал потолочка и клей.
Сейчас у меня в группе 20 ребят, тоже много, сложно со столькими и сразу. У ребят глаза горят, делали метательные планеры, щас делаем аэроботы, и некоторые уже собирают цессну. Но все таки это примерный подход, а хотелось бы путем вести кружок. Даже не знаю что делать с ребенком одним, ему 8 лет, и он пока не может определится что хочет собирать. 😦 Если тко поможет буду очень признателен.
а есть у кого нибудь учебная программа для авиамоделистов с учетом того что материал потолочка и клей.
Я веду занятия в авиамодельном по программе судомодельного 😃 и это не шутка.
В свое время утвердили программу для авиа - 3 года, а я как совместитель не тяну по часам, а судо - как раз 2 года.
Думается, что программу можно использовать почти любую подходящую по часам и основным моментам (типа авиа) без заморочек на детали (потолочка клей).
При этом, вполне авторитетно заявляю: невозможно досконально следовать программе.
что делать с ребенком одним, ему 8 лет, и он пока не может определится что хочет собирать
тут вариант - посоветоваться с его родителями… а вообще - это возраст начального моделирования
ИМХО, если определиться не может, но ходит - выдать задание в принудительном порядке. Пусть начнет с метательного планера из куска рейки и картонных плоскостей, который делается буквально за пол занятия, а дальше станет ясно: каков его уровень и скорость усвоения. Если парень хваткий - может быстро догнать и перегнать более старших товарищей.