Как дебилизируют наших детей в рамках школьной програмы...
получаеццо хрень какая то,ладно один а то оба сразу летят в левую сторону
может двигло кривое?
ПРО ось я имел ввиду - то что мотор стоит по центру моторамы, ну и на чертежах чертится эта ось, к сожалению не знаю как она называется.
мотор ставил как показано на чертежах,если он и ушёл от центра то совсем не значительно,в пределах 1 мм
лучше в онлайн приехать, а так гадание на кофейной гуще. Самим не смешно?
может это и гадание на кофейной гуще,но мы все тут и собрались что бы делиться опытом.понятно что каждая модель индивидуальна,но если в своём городе спросить не у кого то и приходится просить помощи здесь,а в онлайн приехать даже в москву не всегда есть возможность да и одним разом тут в ряд ли обойдёшься
делится опытом можно при наличии оного и начальных вводных. ща идет гадание. проще в онлайн. рядом ведь летают.
извините, но я у вас в городе последний раз был полгода назад, и не известно когда в след раз. Мож и завтра.
Вообще вариантов море.
Реакция ВМГ - лечится выкосом вправо.
Нарушение геометрии планера. Померять линейкой и исправить.
Крутка крыла.
При виде спереди левый стабилизатор выше правого.
Криво установлен киль.
Кривой фюзеляж.
Левая консоль тяжелее правой.
Разная длина консолей
И прочая…
Как самолетка планирует?
кидал без винта,летит относительно ровно
Значит выкос вправо.
Может моторама “дышит”?
проверять надо на пикировании без мотора . и на обратном тож. потом делать выкос. ну достало уже раз несколько топтать клаву. смешно.
я не говорю про кручение тушки.
ладно,что бы не смешить"АССов" будем доходить своим умом,а то по умерают со смеху!!!
Ось мотора перпендикулярно продольной оси фюзеляжа,а винт крутится по часовой стрелке ,если смотреть по ходу полёта
т.е сзади
А точно ли так?
Все (абсолютно все), моторы крутится против часовой, если смотреть с переди … (стандарт во всём мире) …
… конечно это глупость, но к чему не бывать 😇
С.В.
если смотреть с переди мотор крутится против часовой
Скажите какой размах и какой диметр винта?
Бывает такое что размах не большой, площать крыла не большая, модель лёгкая, а винт большого диаметра и тяжеловат, да ещё вращется с большими оборотами. И получается очень большой вращающий момент, и с ним не могут справиться ни какие выкосы и тримеровка.
Может быть винт подобрать, или вообще мотор сменить с другим параметром KV?
ВИНТ 7Х5 И 7Х3.8 СТАВИЛ размах у одной 70 см у другой 80см мотор 2200KV
ладно,что бы не смешить"АССов" будем доходить своим умом,а то по умерают со смеху!!!
АСС (именно с двумя С) - это задница 😃
Профи пилот это Ас! Ас так же означает Бог и туз 😃
Вообще 2200KV это импелерный движёк, и на винтовые я не видел что бы такие ставили, разве что на гоночные. Хотя я не электролётчик, я ДВС-ник, поэтому точно не скажу.
Мы просто когда то делали что то подобное без профиля крыла, в общем те же симптомы что и у вас, заваливалась налево и ни что не помогало. У таких моделей без профиля крыла, очень плохая устойчивость, и лучше бы крыло сделать с профилем. А то без профиля не серьёзно как то. Я конечно видел как такие модели летают в спорт зале, как раз плоско-лёты, и уверен что и ваши должны летать, если конечно по науки сделаны. Но там стояли достаточно слабенькие моторы с небольшим KV и большим диаметром винта, на 2 банки. Такие модели в основном для висения на винте, что в принципе в основном и делали те кто их запускал. Вот у них бы спросить, какая мото-устаковка, лучше всего подходит для ваших моделей, но нет возможности они от меня далеко.
А вообще дам совет, стройте что ни будь по серьёзнее, с профилем крыла, из то же потолочки, летать будет всяко.
Кстати, мой позывной RA9UBD 3-я категория.
Сергей, бум надеятся, что в сл. субботу покажу тебе, как летает самик именно с таким двигом и таким винтом, правда чуть меньшим размахом, даже в моих кривых руках… Боюсь проблема в том, что человек путает параллельное с перпендикулярным… 😃 Я обычно корректен, ну тут правда…, не солидно как-то…
Глупый вопрос - а Вы в симе пробовали летать? Намек- такие самолетки сами не летают…
Ну да я тоже думаю что летать то оно должно, только грамотно всё сделать нужно. Ну и опыт пилотирования естественно не помешает.
Сергей, бум надеятся, что в сл. субботу покажу тебе, как летает самик именно с таким двигом и таким винтом, правда чуть меньшим размахом, даже в моих кривых руках…
Глупый вопрос - а Вы в симе пробовали летать? Намек- такие самолетки сами не летают…
что вы имели в виду сказав"Боюсь проблема в том, что человек путает параллельное с перпендикулярным… 😃 Я обычно корректен, ну тут правда…, не солидно как-то… "
наверно у вас всё с первого раза получалось когда начинали заниматься? посмотрите как называется ветка форума где вы высказываетесь - НОВИЧКАМ. раз вы спец ,могли бы объяснить и указать на ошибки,а не критиковать.
Забираетесь повыше. Убираете газ. Триммерами добиваетесь прямолинейного планирования с брошенной ручкой.
Даете полгаза. Если потянуло в левый крен, то надо добавлять выкоса вправо.
Я сам новичок, поэтому трусь в этой ветке, набираясь ума и пытаясь давать советы таким же бедолагам, как сам, на основе своего небольшого опыты… Смутило, что Вы в нескольких постах настаиваете, что ось двига установлена перпендикулярно продольной оси самолета. Вам даже нарисовали, как должен выглядеть такой самолет… Ну хоть бы смайлик нарисовали и извинились, что попутали…
Не все “болезни” можно однозначно диагностировать дистанционно, а советов Вам надавали выше крыши (в том числе и я, но боюсь что Вы его даже не заметили…).
Успехов!
Нет действительно, дистанционно очень трудно что то советовать конкретное. Мне бы покрутить этот самолёт в руках, да попробовать в воздухе, я бы точно смог сказать в чём дело.
Если честно, я ничем помочь не могу…
ну да ,за “перпендикулярно” приношу свои извинения.говорю про одно пишу совсем другое. выявил что крыло перевешивает на левую сторону,это исправил.
Я думаю там проблема не в перевешивании. В любом случае крыло не идеально и да же у хорошо летающего самолёта крыло может перевешивать и при этом летает совершенно нормально.
Вот можно провести эксперимент, к крылу, зведомо хорошо летающего самолёта, приделать небольшой грузик, тянуть начнёт, но совсем чуть чуть, может даже вообще не тянуть.
Я не знаю молжет быть у вас очень сильно перевешивало.
А про угол атаки крыла знаете? Может быть должен быть какой то угол атаки?
Кто что знает про плосколёты, у них вообще, угол атаки крыла делают?
…Кто что знает про плосколёты, у них вообще, угол атаки крыла делают?
Вам надо учить теорию и терминологию. Угол атаки не есть установочный угол крыла.☕
Мне очень неприятно это говорить, но Ваши слова
Вот тут я с Вами полностью согласен, просто с терминами решил не мудрить, ну не такой я в этом спец.
Зато потрясающим образом решается проблема контроля. Просто тотального котроля. Не находите?
И опять же согласен, именно это и имел в виду
В-третьих как только настанет необходимость в грамотных и хорошооплачиваемых гражданах, так граждане рванут учиться и не только молодые
Рвануть то они рванут, а учить то кто будет… а про “во-вторых”, вот только линяет она отсюда…
Но он один пришёл пешком в Москву учиться.
именно, а при отсутствии нормального общего образования и выявить таланты сложно, что у нас там сейчас про спорт и достижения в нем вопят, а чем здесь ситуация отличается?
Рвануть то они рванут, а учить то кто будет… а про “во-вторых”, вот только линяет она отсюда…
Во во - постиндустриальной Англии нужны инженеры, физики, химики, преподаватели, изобретатели и т.п.
А постиндустриальной России нужны “пользователи” а не созидатели, как выразился министр образования…
Рвануть то они рванут, а учить то кто будет…
Сразу оговорюсь: я не оправдываю нашу педагогическую систему.
Ну раз уж вспомнили моего земляка М. Ломоносова, то давайте вспомним и Петра I, когда для обучения морскому делу приглашались учителя из Голландии, Германии… Ну или учиться придется за границей, ведь до сих пор в наши институты приезжают учиться из других стран.
Как ни крути, а образование необходимо всем, кто хочет быть нормальным человеком.
Только совсем ограниченные люди могут не понимать этого. Есть даже известный термин - “воинствующее невежество”
Кстати, о Ломоносове: Кир Булычев “Тайны истории” Происхождение Ломоносова
Только совсем ограниченные люди могут не понимать этого.
Не думаю, что сильно ограниченные люди изрекли: “многие знания умножают печали”. Всё хорошо в меру, на своём месте и в своё время. Если в текущий момент нужны дворники и лесорубы (продавцы и “менеджеры”), то экономически нецелесообразно всем им давать высшее образование. Это грустная экономическая реальность для Вашей теоретической фразы.
А вот “воинствующее невежество” - это совсем из “другой оперы”. Это из оперы “воспитание необходимо всем, кто хочет быть нормальным человеком”. Вы же не будете спорить, что “какой-нибудь” Гомер - ненормальный человек, только потому, что его образование, по современным меркам, едва ли тянет даже на начальную школу?
Я за всеобщее и полное высшее, даже за всеобщие кандидатские. Но “только совсем ограниченный человек” может не считать это бессмысленнй утопией.
А вот всеобщее воспитание - это точно неприменное условие нормального существования. И если дефакто у общества не хватает средств или нет цели в виде НОРМАЛЬНОГО всеобщего среднего, то лучше пусть будут вменяемые и воспитаные “нажиматели кнопок”.
Не читал темы полностью, но добавлю кое что. Вчера в школе сидели на уроке литературы ( 10 класс), входит преподаватель, и рассказал нам историю, что вчера на педсовете директор утвердил в младших классах ( 1-5 ) заменить уроки литературы, и чтения ( ну как пояснила учительница, заменить их самого главного - развития души в детях) на уроки физкультуры. Уроков ОБЖ в школьной программе у нас ( 9-11 ) классах стало на 2 урока больше в неделю, то есть теперь уже 3 урока в неделю одного ОБЖ, и два урока ОЖС ( я если честно разницы никакой не вижу, между ОЖС и ОБЖ) ибо занимаюсь алгеброй+физика.
Вот так вот, я думал это миф.
с уважением.
О, как раз в тему! Только что пришла дочь из колледжа и спрашивает, пап, а кто такие маргиналы? Объясняю…
- А преподаватель, говорит, что это - высшие слои населения. Самые цивилизованные и образованные… Пыталась с ней поспорить, но была резко остановлена…
И это - не школа, а почти высшее учебное заведение с соответствующим “персоналом”… Так что, правильно здесь заметили, даже если кто-то и захочет тянуться к знаниям, учить будет некому.
Моя училка русского языка и литературы то-же считала нигилистов прогрессивными революционерами.
Нигилизм (от лат. nihil — ничто) — мировоззренческая позиция, выражающаяся в отрицании осмысленности человеческого существования, значимости общепринятых нравственных и культурных ценностей; непризнание любых авторитетов.
Маргинальная группа людей — группа, отвергающая определённые ценности и традиции той культуры, в которой эта группа находится, и утверждающая свою собственную систему норм и ценностей.
P.S. Оценка прогрессивности взглядов часто зависит от того, кого критикуешь 😈
как интересно вас читать!
(и молчать)
лучше пусть будут вменяемые и воспитаные “нажиматели кнопок”.
Люди, которые не получат никакого образования, будут вменяемыми и воспитанными только в их понимании.
То есть с нашей точки зрения ( тех, кто учился в нормальной школе ), они будут и не воспитанными и не вменяемыми.
Но сами они этого не узнают.
Точно так же, как умственно отсталые чувствуют себя вполне нормальными.
Именно умственно отсталыми нас и пытаются сделать, как в некоторых фантастических произведениях прошлых лет.
Кстати, вспомните фильм “Мёртвый сезон” - там та же самая тема - получение “счастливых нажимателей кнопок”. Только не с помощью школы, а с помощью химических веществ.
У нас дома есть милейшая кошечка Даша, которая постоянно нам что-то говорит, потому что считает, что умеет говорить не хуже нас.
Как пример явной глупости, которую пишут люди, считающие себя образованными, можно привести сегодняшние заголовки в новостях интернета
В еврейском поселении убита семья израильтян
Это безграмотное сообщение повторено разными СМИ:
РБК: В еврейском поселении убита семья израильтян ,
Lenta.ru : В еврейском поселении Итамар убиты пятеро израильтян
и Радио Свобода в этом же ряду:"Пятеро израильтян убиты в ночь на субботу на Западном берегу Иордана, - сообщило командование израильской армии. По его данным, преступление совершил палестинец, проникший в еврейское поселение Итамар у города Наблус."
Что в на нормальном, грамотном русском языке должно звучать в точности наоборот : “В израильском поселении убита семья евреев”.
Потому что не все граждане Израиля - евреи. ( Палестинские арабы – граждане Израиля составляют около 20% от израильского населения и 10% от палестинского народа.)
И уж точно не все еврейские поселения - израильские.
_____________________
Если в текущий момент нужны дворники и лесорубы (продавцы и “менеджеры”), то экономически нецелесообразно всем им давать высшее образование. Это грустная экономическая реальность для Вашей теоретической фразы.
школа никому уже не нужна
А вот и пример такого подхода (www.perspektiva.co.il/show_file.asp?num=74).
В Израиле, как известно, не евреев за людей не считают. И не учат :
"В государстве Израиль арабская и еврейская системы школьного образования существуют раздельно. У них разная программа, разное количество часов занятий и разный уровень. В арабском секторе наблюдается острая нехватка школьных классов, не говоря уже о компьютерах, библиотеках и лабораториях. Министерство просвещения постановило, что 36% классов в арабском секторе непригодно для занятий. Процент сдачи экзаменов на аттестат зрелости («багрут») значительно ниже в арабском секторе, чем в еврейском. "
“Арабские студенты высших учебных заведений составляют только 10% от студентов первой степени, 5% от студентов второй степени и 3.2% докторантов. Количество преподавателей-арабов в высших учебных заведениях составляет лишь 0.6% от всего преподавательского состава.”
Ну а результат такого воспитания “вменяемых и воспитанных” смотри выше.
у общества не хватает средств или нет цели в виде НОРМАЛЬНОГО всеобщего среднего
Несколько десятилетий подряд средств хватало а теперь не хватает?
Считать так - глупо!
Интересная статья… хронология по “дебилизации” www.warandpeace.ru/ru/analysis/view/57097/
Все идет из одного источника , тут хотя и ссылка не по теме www.warandpeace.ru/ru/news/view/56494/ , но хорошо видно “откуда ветер дует”, касается ли это образования, здоровья и т.д. и т.п.
Комментировать тут нечего, там ребята внизу, после статьи, в основном все сказали.Один только вопрос-доколе это будет продолжаться?
Сегодня медведу предложили чтоб ЕГ иностранцы проверяли, а ему понравилась идея. (по телеку показывали)
Страна продана, нужно стадо рабов
Лженаучная лавка чудес - без комментариев:)
Учебник “Литературное чтение” 2кл - “…взлетело СТАДО уток…” , автора и номер страницы не помню.
Учебник Русского языка 5кл - тема ЖЕРГОНИЗМЫ - круче,клево, понты, … скоро ФЕНЮ будут изучать и мат.
Реклама йогурта по телеку, мужик с закрытыми глазами угадывает из чего сделан - голос за кадром “…смесь ФРУКТОВ дает охрененный вкус…” ФРУКТЫ - красная смородина и клубника 😮
“…взлетело СТАДО уток…”
Скоро будет нормально читаться и восприниматься - “собралось СТАДО людей…”
“…смесь ФРУКТОВ дает охрененный вкус…” ФРУКТЫ - красная смородина и клубника 😮
а вы не знали что смесь ягод дает “охрененный фруктовый вкус”? 😃
Людей скоро будем расматривать как биологическая масса, даже где то это уже употреблялось.
Людей скоро будем расматривать как биологическая масса, даже где то это уже употреблялось.
Дык, “электорат”, “народ”, “население” и т.п.
Дык, “электорат”, “народ”, “население” и т.п.
Анекдот в тему:
Муж, жена и ребенок гуляют по парку.
- Папа, что это за дерево? - спрашивает сын.
- Это дерево, сынок!
- А как называется эта скульптура?
- Скульптура, мой мальчик.
- А что это за птичка?
- Это птичка!
Уставшая от вопросов мать просит мальчика помолчать. - Не мешай ребенку задавать вопросы, - взрывается отец. - Мальчик должен вырасти знающим.