руководители кружков здесь есть?
Про проктолога верю, а вот про зарплату нет.
Будет офигенная очередь к проктологу 😈
Все нормально МАРАЗМ крепчает…
С этого года переходим на электронную запись с какими то сертификатами. Что тут коварного скрыто.
Допустим, что по сертификату выделяются некие цифры приравнены к 45 т.р. на ребенка в год, а ваша секция стоит 35 т.р. в год…
- Ребенок хочет и физически мог бы посещать 2 секции, но и вторая стоит 30-35… с одной стороны ребенок начинает шарое… по улицам, а с другой стороны потеря контингента.
- Как объяснить родителям, что это не совсем деньги, это не обналичивается… и что в конечном итоге что то попадет на счет организации, но не в секцию… и родителям как и прежде надо самим финансировать своих детей?
- Совсем не реально найти обоснование стоимости той или иной секции… и уж тем более выяснить, почему в секцию не покупают новое оборудование и не поднимают оплату труда.
И т.д. и т.п.
К слову сказать: у нас в этом году сказали, что авто и авиа секции являются социально значимыми и перевели обратно на муниципальное задание, т.е. запись электронная, номер сертификата нужен, но только для учета, т.к. со счета ребенка средства не списывают.
т.к. со счета ребенка средства не списывают.
Те закупаем тетрадки с карандашами?
Допустим, что по сертификату выделяются некие цифры приравнены к 45 т.р. на ребенка в год, а ваша секция стоит 35 т.р. в год…
- Ребенок хочет и физически мог бы посещать 2 секции, но и вторая стоит 30-35… с одной стороны ребенок начинает шарое… по улицам, а с другой стороны потеря контингента.
- Как объяснить родителям, что это не совсем деньги, это не обналичивается… и что в конечном итоге что то попадет на счет организации, но не в секцию… и родителям как и прежде надо самим финансировать своих детей?
- Совсем не реально найти обоснование стоимости той или иной секции… и уж тем более выяснить, почему в секцию не покупают новое оборудование и не поднимают оплату труда.
И т.д. и т.п.К слову сказать: у нас в этом году сказали, что авто и авиа секции являются социально значимыми и перевели обратно на муниципальное задание, т.е. запись электронная, номер сертификата нужен, но только для учета, т.к. со счета ребенка средства не списывают.
А можно уточнить КТО сказал?
Допустим, что по сертификату выделяются некие цифры приравнены к 45 т.р. на ребенка в год, а ваша секция стоит 35 т.р. в год…
Стоимость сертификата определяется :
- считает программа на компьютере
-считает комитет образования
-считает бухгалтер в организации
Берут средний показатель вот вам и цена сертификата.
Зарплата+Вода канализация+Электричества . Пилки лобзики.фанера и всё остальное за счёт родителей.
Но для детей есть ограничение,ребёнок не может посещать равнозначные кружки. Пример занимается в авиа в робото -технич,радио нет.
И ещё программа педагога должна иметь сертификат.У нас все кружки 1года обучения по сертификатам, на следующий год все.
И ещё нам не повезло Калининград считается пилотным регионом, над нами ставят опыты.
Те закупаем тетрадки с карандашами?
??
А можно уточнить КТО сказал?
???
Берут средний показатель вот вам и цена сертификата.
Со справочника Стеля…
Но для детей есть ограничение,ребёнок не может посещать равнозначные кружки.
Ну, да… я такое еще год назад слышал - так мне ни кто на бумажку и не сослался
И ещё нам не повезло Калининград считается пилотным регионом, над нами ставят опыты.
Ну, да… Коми то в прошлом году этим тазом накрыло и то мы были не первыми… а вы, так и подавно, не более чем очередной рядовой случай.
…
Довелось пообщаться с людьми причастными к этим опытам.
Так вот, изначально планировалось, что сертификаты не заменят действующее финансирование, а дополнят его или пойдут на оплату новых предложений в доп образовании, в том числе и от частных структур… которые бы стали более конкурентоспособными если б финансировались за счет сертификатов, а не налички из кармана родителей.
Ну, что, руководители… 27 число… кто как собрался регистрировать модели детей?
Ну, что, руководители… 27 число… кто как собрался регистрировать модели детей?
… Ну наверное, дети. Или их родители.
А вот кружковые - это ещё ТОТ вопрос.
Ну вот почти все уничтожено . Немножко добить осталось…
У меня возникла очень смешная ситуация…по *навигатору* столько сколько требуют дебилы от минобраза я детей не наберу и надо меня сокращать (и само помещение не позволяет больше 7 человек в группе держать), с другой стороны --это единственный технический кружок в нашем центре и если его закрыть,то не будет *технической* составляющей и каких-то бонусов по финансированию…)) Эээххх…
Вот интересно, если замутить на общественных началах. В каком порядке проверяющие встанут? И как скоро в костюм оденут?
Коллеги, мне тут предлагают при Воскресной школе при храме организовать авиамодельный кружок. Пока это вся информация, конкретных разговоров еще не было. Пед образования не имею, детей боюсь, опыт СЮТ и т .п. отрицательный: Мне лет 9-11, записался в авиамодельный кружок -2 занятия запускали бумажный самолетик, на третий ушел в автомодельный- делал тяжеленные фанерные санки. Когдв выдали моторчик ДП-03, понял, что дальше делать бессмысленно и пошел дома ковыряться самомстоятельно и так до сих пор…
Можно, конечно дать детям кусок потолочки и распечатанный чертежик, но, боюсь их ждет моя судьба, чего бы мене не хотелось. Если есть дельные советы, как выкрутиться при отсутвии финансирования и заинтересовать таки детей, рад буду воспользоваться. Может ссылочки на методички и т.п. До этого вопросом не задавался, нужно для аргументированного разговора с настотелем, что можно реально сделать, а чего нельзя при всем желании.
Особо интересует- от какого возраста молодежь уже более-менее вменяемая и раньше какого не вязываться нивкакую?
Верхняя граница, как понимаю лет 16- дальше уже не до самолетиков…
Отказаться -самое логичное и простое решение, особенно в нашей действительности, но вдруг хоть в ком-то искорка любви к авиации сможет разгореться Как не потушить- вот в чем вопрос…
Коллеги, мне тут предлагают при Воскресной школе при храме организовать авиамодельный кружок.
В Питере есть, вот сайт www.fasspbilo.ru
Контакты там все есть, отец Андрей-, по моему, у него всё получается (знаком лично)…пообщайтесь!
детей боюсь
Попробуй с группой 2…3 чела.
Когдв выдали моторчик ДП-03
Выдавать придется тебе, или родителям, или настоятелю.
Особо интересует- от какого возраста молодежь уже более-менее вменяемая и раньше какого не вязываться нивкакую?
Попробуй с группой 2…3 чела.
Пед образования не имею, детей боюсь, опыт СЮТ и т .п. отрицательный
Тогда лучше не ввязываться
Отказаться -самое логичное и простое решение…
Думаю если сами увлечены, то и дети потянутся. Вменяемый возраст это 3-4 класс, причём эти дети начинают всё впитывать как губка и очень трудоспособны. Более младшие отличаются только количеством соплей и за ними вам придётся покрутиться. Детей 6-7 класса, если они до вас ничем не занимались, приучить к труду сложно.
Тоже боялся, особенно когда пришли девчонки, как показало время они более творческие натуры и относиться к ним надо как к равным)
Для дополнительного образования, повышения квалификации, есть дистанционные курсы.
Финансирование на ваших плечах: администрация, спортивный комитет, ну и ваше руководство если есть основная работа. Необходимо найти способы выживать. Если сами занимались - есть база.
Самое главное - “Ни шагу назад!”
детей боюсь,
+1 к J_MoToR == лучше не ввязываться.
первое что надо для занятия с детьми ИСКРЕННЕ интересоваться ИХ увлечениями и вникать в конкретные проблемы.
Если этого нет а просто есть желание сделать мир лучше - лучше не ввязываться. Надо любить не цель а детей
Особо интересует- от какого возраста молодежь уже более-менее вменяемая и раньше какого не вязываться нивкакую?
Молодежь вменяема начиная с того возраста с какого она может говорить.
Но “вменяема” она в зависимости от возраста совершено по разному.
Ввязываться можно хоть с детского сада. Вопрос что “детсадовцу” может и будет интересно вовсе не то и не в том объеме в каком возможно Вам хотелось бы ему дать от широты душевной.
В опредленном возрасте шарик вертолет может оказаться гораздо интересней радиоуправляемой модели копии.
Сложить самолет из “бумаги” и увлечено “соревноваться” детсадовец вполне может (проверено на практике).
Школьник первого третьего класса с некоторой помощью достаточным увлеченно строит из бумаги летающие модели птиц (Номан Шмидт - Летащие птицы)
Другое дело что в таком возрасте обязательно надо помогать аккуратно вырезать и склеивать а потом еще и до настроить а не дал чертежи и жди когда закончат.
Пневмо(sciencetoymaker.org/air-rockets/) и Гидроракету (sciencetoymaker.org/overhead-water-rocket-launcher…) сделать совершенно не проблематично и крайне интересно.
Планер управляемый “силой мысли” (потоком воздуха от тела идущего в след за ним человека - полный улет для возрастов от 10 до 110 лет (sciencetoymaker.org/airsurf/)
И вообще задумавшемуся заниматься с детьми но не имеющего опыта в этом деле крайне рекомендую просто посмотреть проекты и ролики на sciencetoymaker.org - очень наглядно что с кем и как.
Дальше в лес (старше возраст) толще партизаны (более сложные модели).
Предшествующие навыки работы ооооочень сильно влияют на уровень с какого ребенку интересно.
Надо любить не цель а детей
Всегда считал, что влюбить детей в свой предмет(цель) и есть отличительная черта хорошего педагога. Боятся детей или не любить их, совершенно разные понятия. Этот страх развеется быстро. У кого есть свои дети как правило и к чужим с теплом относятся, а выделять любимчиков крайне не советую, все дети должны быть равны и оказывать и помощь необходимо равноценно.
Спасибо за советы! Особливо за
Планер управляемый “силой мысли”
и водяные ракеты.
А как думаете, через всю цепочку: бумажный самолетик-пенопланер- резиномотор-корда-радиотренер пенный- бальзовый и т.д обяательно всех протаскивать, если приходит такой Вовочка и говорит:" Хочу, мол 3-х метровую копию б-52 строить, а остальное, мне типо не интересно…А чо, взял кусок пинапласыта и выпелил…" -тут я несколько утрирую, но, думаю. что подобные ситуации придется обруливать.