Как дебилизируют наших детей в рамках школьной програмы...
Написано в порыве справедливого гнева, поэтому сильно не пинайте…
Мы тут с вами “Тесты на механическую сообразительность” решаем, письками меряемся, кто круче, а между тем что в школах творится, это просто кошмар!!!
Я посмотрел бы, на результаты этого теста лет так через десять, когда еще одно поколение сменится…
Вобщем по порядку: подошел ребенок, с просьбой объяснить, как работает гидравлический тормоз, по картинке из учебника физики за 7 класс… Ну, рассказал, что называется разжевал… Приносит написанное на черновик задание… Читаю, и не пойму - что за бред сивой кобылы??? Начинаю ругаться, типа зачем я целых десять минут объяснял, воздух сотрясал, ты что, не слушал, или такой тупой что не понял ничего из того, что я рассазывал???
После “допроса с пристрастием”, выяснилось, что ответ был тупо списан из сборника решений “Все домашние работы за 7 класс”!!! Я не поверил, что такая ахинея может быть написана в книге, которая выпускается достаточно большим тиражем, и вобщем-то должна быть авторитетом для подрастающего поколения:(
Вот эти две “книжицы”:
Вот задача, №13:
А вот, как эти сволочи(по другому не скажешь) предлогают ее решить, решение №13 :
“При нажатии педали давление во всей системе снижается” - с какого х**а - ??? 😦
А дальше, еще круче - “Давление в тормозном цилиндре становится меньше атмосферного, атмосферное давление прижимает тормозные колодки к тормозному барабану” - они что, издеваются?!!! Еще и атмосферное давление с какого-то бока приплели, совсем за идиотов держат???
И только последнее предложение похоже на правду:)
Ну, ладно, думал - ошиблись, с кем не бывает… Но, тут взгляд упал на ответ на задание 15… И опять - у этих скотов, обьем жидкости уменьшается!!! И ее плотность увеличивается от нажатия на мембрану!!! Типа, жидкость сжимается, а не воздух над ней! Сделать бы этим гадам клизму этой самой жидкостью…😦
Вот, сама задача:
Ну, и куда мы катимся? Что с этим делать!!! То, что книге место в костре, это понятно… Но, в целом, это что - диверсия??? Осуществление плана Даллеса - ??? Или четкое, целенаправленное следование “Протоколам сионских мудрецов” - ??? Или все вместе взятое???😦
PS Страна должна знать своих “героев”:
Вывод: не покупаем книг с ответами для детей. А если сдул у соседа с такой же сразу становится заметно. 😃
“А детей жалко… Детей жалко. Это они еще в ракете не смотрели.” - консьерж из нашей раши.
Добавлю, что книга достаточно увесистая. А внизу написано про правильное использование. Видимо правильное это по бестолковке сверху. Книга имеет вес достаточный для наставления на путь истинный, но не чрезмерный, дабы не выбить с наших отпрысков последние мозги.😃😃😃
мне это только кажется или действительно на обложке книги “все домашние работы” спинку парты украшает слово “экзамИн”?
Да нет, Андрей… Не кажется. Но, оно там перечеркнуто и типа исправлено…
Вообще, если авторы не выучили в свое время в школе, что жидкости несжимаемы… Это не то, что даже стыд и позор… Это самое натуральное ламерство - воинствующий дилетантизм. И этим ламерам позволят писать книги для детей!
Причем, видимо, и в редколлегии такие же идиоты…
“При нажатии педали давление во всей системе снижается” - с какого х**а - ??? А дальше, еще круче - “Давление в тормозном цилиндре становится меньше атмосферного, атмосферное давление прижимает тормозные колодки к тормозному барабану” - они что, издеваются?!!! Еще и атмосферное давление с какого-то бока приплели, совсем за идиотов держат???
Я несколько раз перечитывал данную фразу на фото учебника, думал, что я дурак и ни чего не понимаю.
Спасибо за ссылку…тихо фигею.
Смеюсь и плачу…
Автора учебника на костер! Я лично дров и бензина принесу!
Это уже не смешно, это трагедия в национальном масштабе!
Я так понимаю что эта помойная книжка из разряда “все шпаргалки по …”?
Или этот “учебнег” вас заставили купить преподаватели вашего ребенка?
Это не только в учебниках. И не только в физике.
Например, на днях видел отраслевую газету Росатома ( сейчас нашёл её в интернете = strana-rosatom.ru/uploads/all22.pdf )
В газете на странице 14 фотография “На даче Курчатова( слева направо): академики АН СССР Сергей Королёв, Игорь Курчатов, Мстислав Кедыш, 1971 год”.
То есть даже работники газеты Росатома не знают, что Курчатов умер в 1960 году ( а Королёв в 1966 году ).
Там же меня поразила бессмысленность некоторых текстов, например:
Центры.
В Челябинске и Красноярске состоялось официальное открытие Информационных центров атомной отрасли. Сведения, полученные в ИЦАО , позволят учащимся сформировать базовую систему понятий о том, что такое радиоактивность, какова природа ядерной энергии, а также перспективы развития отрасли. За последние два года открылось уже 10 подобных учреждений.
Знаете, такое ощущение, что Вы только открыли глаза.
Я из универа почему ушел после 4 курса:
Прихожу на лекцию, сижу, втыкаю. Препод говорит: “Чтобы сделать в системе это, вам надо сделать то.”. Мозг включается, поднимаю руку и говорю : “Вы извините, конечно, профессор, но если Вы это сделаете, то у Вас система крашентся. Для изначального действия Вам нужно сделать то и то.”. Препод поморщился, рожу покривил, но сказал: “Запишите как он сказал. А Вы, Сушков, повторите для всех.”. Через 5 минут аналогичная ситуация. Только концовка- “Зайди ко мне после лекции”. Захожу, спрашивает, отвечаю. Он: “Откуда ты все ЭТО знаешь???”. Ответ: “Так Вам дали учебник и сказали “преподавай”, а я с ЭТИМ уже год работаю, практически 24 часа в сутки”. Он: “На лекции ко мне можешь не ходить, на сессии принесешь зачетку.”. И так с двумя профильными предметами. Потому и ушел, нечего мне там еще было 1 год делать.
Почему сейчас большинство школьников русского языка не знает? Не из-за уровня преподавания.
Почему столько наглости в поведении? Не из-за уровня преподавания.
Почему они считают, что мир крутится вокруг них? Не из-за уровня преподавания.
Проблема в родителях. Где-то рядом была тема для этого.
p.s. все ИМХО.
Хоть и в 3й класс дочь ходит , но тоже в последнее время стал замечать , что учат немного не то и не тому . . . А вот суть пока уловить не могу , сдвиги незаметные , но последствия в полном обЬеме будут катастрофические .
прошел этот учебник, гдз вааще никогда не пользовался, лучше “парашу” получить. но тебе потом все объяснят, славо богу пап технарь, всегда все разжевывал, когда не понятно.
но в первом классе был еще лучше шедевр: была азбука большой зеленый учебник, автором точно не помню,ну и пришел я к папе, чтобы он мне прочитал, так как сам уже чуть ли не рыдал тк не мог прочитать. название рассказа было то оли капуциум, то лим капуцилиум, вообщем папа и мама сломали язык и не могли прочитать…
славо богу пап технарь
А у меня папа, учитель физики… Всю жизнь… Сейчас на заслуженной пенсии… Глядя на мой возраст, можо понять, сколько лет… Так он сказал, что у него лексикона не хватает(столько матюков не знает!), что-бы выразить все отношение к затронутой теме…
Антон, без обид, но твое сообщение написано так, что не только язык, но и мозги сломать можно. Уж извини.
Кстати, наглядный пример того, как наших детей учат и чему они “научаются” в результате…
Ну не знаю, не знаю…
Я все ДЗ по математике в такой книж[о/е]нке проверяю.
PS: 6 класс.
Ну не знаю, не знаю…
Я все ДЗ по математике в такой книж[о/е]нке проверяю.
PS: 6 класс.
Т.е. просто посчитать вы не способны уже? Не доверяете своим расчетам?
я где то здесь уже писал, но повторю (дети опознали учебник, и говорят, что это было в нем) там, в самом учебнике, есть определение температуры кипения жидкости, так вот, проверьте (у моих давно этого учебника нет, сам посмотреть не могу) определение следующее: “температура кипения - это температура при которой жидкость кипит” и ведь не поспоришь…
я где то здесь уже писал, но повторю (дети опознали учебник, и говорят, что это было в нем) там, в самом учебнике, есть определение температуры кипения жидкости, так вот, проверьте (у моих давно этого учебника нет, сам посмотреть не могу) определение следующее: “температура кипения - это температура при которой жидкость кипит” и ведь не поспоришь…
А какое классическое определение?