Проблемы кружков, как отражаются на конструкциях моделей.
Да, в таком зале стены не перемещаются пади:-)
Кажется процесс пошел 😃 Спасибо Диме Захарову огромное. Человек с опытом ведения кружков.
Учат работе с лобзиком
Результат за одно занятие, собирала девочка 😃
У нас немного по другому… Может я не заметил, но не сказано, что нужно пронумеровать все страницы журнала после обложки-1 старница. В образце, что был предоставлен, нет старосты. Нет в описании и в приложении, что нужно писать группу и её год обучения- у нас где “Объединение”. На каждую “Н” тоже нужно предоставить справку от родителей. Дни занятий пишутся все, нет ни какого тире- каждый день занятий. Если идёт комплектование групп, то пишется каждый день и 2 часа времени- это тоже работа. У нас занятия 1 года- с 15 сентября (пишется методическая работа и пр.- с 1 сентября), 2 года и др.- с 1 сентября уже занятия. Если число дня однозначное, например 8, то пишется 08. Если праздник попал на занятие, то тоже пишется день, и слово “Праздничный день”, часы не ставим. Если больничный, пишется номер больничного листа, опять же прописывается каждый день попавших занятий, но без часов. Если занятие не по плану- пишется приказ о переносе занятия, или приказ о поездке, например на выставку, или другой приказ директора. При этом часы ставим, если ездили " по работе", иначе часы не ставятся. И не важно, что просидел на выставке или ещё где пол дня, всё равно ставятся 2 часа. В конце графы “часы” пишется “всего часов …”- считаем сами. Наконец то нам не надо собирать справки от врачей…так что в графе допуск врача - пусто. У нас “дата вступления в объединение”- пишется номер приказа о зачислении, он разный для каждого года обучения. У нас просят заполнять классного руководителя, если конечно есть данные в заявлении. Графа “краткое содержание инструктажа”- мы пишем просто номер инструктажа, составленный человеком по охране труда, есть общий инструктаж для всех, есть для каждого объединения свой. Но все пишут просто номер, текста нет. Инструктажей на самом деле больше (не 2 штуки), их так много, что нужно делать вкладыш- продолжение. Первичный- для 1 года, повторный- для 2 и др. года, инструктаж ПДД- как правило перед всеми каникулами, инструктаж по профилактике детского травматизма, свой инструктаж по объединению. В наших журналах нет страниц " аттестация обучающихся", мы пишем отдельные бланки “итоговые занятия”.
Да это же ТРЫНДЕЦ! Народ, для чего все “ЭТО” нужно, кто нибудь может объяснить?! Мне видеться, что единственная цель, этого всего - просто добить те бесплатные (а где-то и платные) кружки (объединения) которые еще есть и уничтожить техническое доп. образование как таковое! Нашему авиамодельному кружку более шестидесяти лет. Из них я работаю руководителем нашей моделки (по современному - педагогом доп. образования) более тридцати лет. И скажу, что сколько я в этом году бумаг стал заполнять, до этого еще ни один год не было! А зар. плата за последнее время, что то не вижу что бы увеличилась. И если с меня начнут требовать всю выше перечисленную Александром “хрень” - то думаю, что несмотря на мой большой опыт работы, мне просто придется уволится. Потому что, если заполнять все эти бумажки, то когда же с детьми то заниматься?! Когда готовить материалы для занятий?! Когда готовить пацанов к соревнованиям?! Единственное, что меня пока удерживает от увольнения, так это сами мальчишки. Я ведь понимаю, что город у нас небольшой и соответственно выбор кружков, объединений, секций - тоже не велик. Понятное дело, если моделку закрыть, то большинство из ребят, тупо уйдет на улицу. И наверное именно этот факт, меня пока и удерживает.
P.S. Лимит фотографий здесь на сайте у меня почти закончился, поэтому прикрепляю пару ссылок, о нашей моделке и нашей работе:
Всё можно изменить только одним способом: МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ - ИЗ АДЕКВАТНЫХ ЛЮДЕЙ - РУКОВОДИТЕЛЬ АВИАМОДЕЛЬНОГО КРУЖКА!!! НО ЭТО НЕВОЗМОЖНО!!!
И если с меня начнут требовать всю выше перечисленную Александром “хрень”
Это ещё цветочки. Приходится выполнять дополнительную работу по изготовлению макетов и декораций к выставкам, спектаклям, конкурсам. Ладно, что ещё за это платят как педагогу- организатору. Это только часть работ.
9 декабря в городе Мурманске,областном Центре доп.образования “Лапландия” проводится соревнования авиамоделистов в классе моделей F1*.Вчера прислали положение и ещё в довесок ,не знаю можно ли документами назвать?
Интересно узнать ваше мнение.Может я через чур придирчив?
А что за доки ещё прислали?
Можно ли это назвать документами ? - yadi.sk/i/9Y0kpAQr3QDTPD , yadi.sk/i/IpXDCfCX3QDTVs
Можно ли это назвать документами ?
Можно…
не знаю можно ли документами назвать?
Там написано -Теория… в вопросах и ответах.
Можно…
Можно.
Может я через чур придирчив?
Бывает…там ведь "думают " за нас . за всех и разом.
Новинка от Бангуда - мелкий самолетик с ионистором , идея понравилась , буду повторять
для запуска двигателя используется вибровыключатель , что за элемент, кто подскажет ?
для запуска двигателя используется вибровыключатель
Подобный самолётик- крыло с толкающим мотором видел в Гугл патентах.
Наверно стоит вибро включатель. Это как в сигнализации авто, вибродатчик сработал, пошло напряжение.
Что то типа этого наверно
всем доброго времени суток 😃 обратился ко мне мой товарищ, его старший сын (из 5 детей) ходит на авиамодельный кружок (слава богу он есть) мальчику надоело собирать свободно летающие модели и он хочет радио ну как бы радио не проблемма но современного доступного для повторения решения я не нашел (по принципу собрать самому) все что удалось мне найти это самодельные приемники под протоколы FlySky , и вот какая у меня возникла идея а почему бы не сделать полетный контроллер совмещенный с приемником простейшей курсовой стабилизацией и регулятором коллекторного мотора именно для самалета, и адаптировать это все под распространенные пульты от подгоревших коптеров типа симы 5 или 8 или каких либо JJRC нновую аппаратуру дешевле 2000 с минимальный функционалом и 4мя каналами в продаже не нашел, вопрос такого плана на сколько это нужно и не встречал ли кто готовых решений но в силу отсудствия знаний или возможностей не смог их повторить
Посмотри в сторону openLRSng.
Посмотри в сторону openLRSng.
смотрел и от туда равно как и из проектов INAV и CC3D можно много что взять но в этом случае придеться собирать и пульт 😦 а так хотелось собрать на 24L01 под пульт от симы или подобных квадриков, просто друг принес 4х канальный пульт от вертолета с начинкой очень похожей на симовскую, к тому же применение пультов с подобной RF частью позволит летать только в прямой видимости и позволит втиснуться самодельным моделям в наш грядущий (грядут очередные поправки) воздушный кодекс где все что летает в прямой видимости модель а не страшный беспилотник 😉
поймите мою мотивацию правильно первая проблемам для кружка радиоуправляемых моделей это как раз доступная аппаратура управления я стремлюсь создать что то подобное аппаратуре НОВОПРОП где вся электроника была в приемнике и рулевая машинка представляла собой моторчик с редуктором и приводом на потенциометр
на форуме уже встречал доступные таймеры для таймерных моделей
в этом случае придеться собирать и пульт а так хотелось собрать на 24L01 под пульт от симы или подобных квадриков, просто друг принес 4х канальный пульт от вертолета с начинкой очень похожей на симовскую
Не совсем понял, зачем собирать пульт? Нашел на его плате ППМ, хорошо, воткнул свой RF модульи радуешся:-) Не нашел, выкинул нафиг родную плату, воткнул вместо неё ардуину.
Нашел на его плате ППМ
вот в этом и есть основная проблемам китайских пультов для квадриков и вертолетов там нет ппм там вч часть подключаеться к процессору по SPI то есть алгоритм подключения к приемнику и модуляцию процессор осуществляет на прямую и тренерского разьема нет что бы туда подцепиться за то новый стоит 600р и на вторичке хоть лопатой греби равно как и моторов с редукторами, в приемной части модуль так же подключен по SPI напрямую к процессору и каналы там идут по сути в виде переменных каждая в своем бите пакета
Не нашел, выкинул нафиг родную плату, воткнул вместо неё ардуину.
вариант но все же хочу более изящное решение под уже готовый пульт да и в плане экономии ресурсов более интересно получается так в регуляторе 1 процессор в систаме стабилизатора второй в приемнике 3тиы в каждой сервомашинке еще по одному и в пульте как минимум 2 процессора один в вч части другой в формироватиле PPM
…старший сын (из 5 детей) ходит на авиамодельный кружок (слава богу он есть) мальчику надоело собирать свободно летающие модели и он хочет радио…
…все что удалось мне найти это самодельные приемники под протоколы FlySky , и вот какая у меня возникла идея а почему бы не сделать полетный контроллер совмещенный с приемником простейшей курсовой стабилизацией и регулятором коллекторного мотора именно для самалета…
Юноша прочтите название темы внимательно.
Вам либо сюда - rcopen.com/forum/f4 ,либо вообще на сайт самодельщиков электронных устройств
название темы
мне не охото что бы мой труд был напрасным что и как сделать наличие аппаратуры на кружках всегда было проблемой в том числе на том кружке на который я ходил и то как я вижу развитие самодельной аппаратуры начального уровня без которой собирать модели начального уровня будет проблематично, прочитав бегло ветку и увидев модель с ионистором и моторчиком решил озвучить свои мысли по этому поводу тут.
мне не охото что бы мой труд был напрасным что и как сделать наличие аппаратуры на кружках всегда было проблемой в том числе на том кружке на который я ходил
intel486 (Саша), все ваши изощрённые потуги это для себя , а в кружках давно уже по несколько экземпляров простеньких аппаратур имеется.
Да , и игрушек коптерных или машинок с пультом за пару-тройку т. р . родители покупают своим детям , а уж потом детки понимают что надо покупать и как отличать игрушки в нашем хобби от настоящих Р/У самолётов…, а сначала металки , тазики и пр.+ кубки и грамоты за победы , а кружководам убытки или самая малость для поддержания штанов.