планера для подрастающего поколения
Это нервюры на общем чертеже крыла гуляют. Контуры нервюр нарисованы правильно. Загрузил в автокад и расставил все нервюры по местам. Все нервюры встают в упор к кромке.
Спасибо большое
Получил балку. Диаметр 13.8Х12.5 (внешний диаметр) Толщина стенки 0.8 в корне и 0.6 на конце Вес 32 грамма Прочность не проверял - нет инструментария. Жесткость выше чем у моих стеклопластиковых, что и должно быть.
Без элеронов
F3L.RU
Переходим к решению организационных вопросов ( Я считаю, что мы собираемся проводить и нас уже трое, как минимум)
А спойлер будет или тоже нет?
Разрешён а будет или нет это ваше дело.
Закинул удочку о введении нового класса. Обсуждать этот вопрос будем на городском методическом объединении в ноябре. Там будут тренеры и педагоги из города и области. Если они выразят интерес и готовность принять участие уже в этом учебном году, тады включим F3L в первенство Нижнего Новгорода, которое пройдет весной. Если построить модели отвечающие требованиям класса в этом учебном году педагоги с детьми уже не успевают ибо учебная программа, то перенесем дебют на следующий год.
Алексей, Насколько учебная программа является догмой? Если программу можно изменить, например с нового учебного года, то сделать метровую модель до конца апреля можно. И как вариант провести соревнования по метровым но в рамках правил F3L никто не мешает. В правилах написано до двух метров. Меньше можно. Я закладываю сейчас 4 штуки метровых и через два месяца еще 4 штуки метровых. Чертежи своей метровой готов выложить (недели через две) только приведу к красивому виду.
Весной это … . Раньше конца апреля выходить а поле не очень получится. Хочется чтобы ребята немного полетали.
Весной это …
Весной- это май месяц. Дворец пионеров им. Чкалова в котором я работаю по совместительству традиционно проводит городские соревнования по авиамодельному спорту среди воспитанников детских и юношеских клубов.
, то сделать метровую модель до конца апреля можно.
Можно. А зачем? Участник с 2 метровой моделью, при прочих равных, имеет колоссальное преимущество перед метровыми самолетиками. То есть тот кто построит полноценный планер F3L просто обречён в этой ситуации победить.
Никто не мешает на конкретно взятых соревнованиях ограничить размах до метра. Или провести два отдельных зачета - до метра и до двух.
Пропускать год не хочется.
А в остальном согласен.
Чертежи своей метровой готов выложить (недели через две) только приведу к красивому виду.
Ждем. Метровых нет чертежей,будут к стати.
По сути наши планера и являются F3 res,нет элеронов,правда и спойлера нет ) но зато размах 2метра ) Что еще нам их строить.)))
наши планера и являются F3 res
ООО! Rizer!! Классный планерок! Строили ещё в прошлом веке) Летает сам, был случай когда забыли борт включить) Полетал и сел😀
Летает сам, был случай когда забыли борт включить) Полетал и сел😀
😄 Да,летает так что возвращать приходится постоянно чтоб не улетел.Ну не всегда,в 90 % случаях 😁
Строили ещё в прошлом веке
Два года как мы их собрали.С башни заказывали киты.
на конкретно взятых соревнованиях ограничить размах до метра.
Теряется стимул строить новые модели, полностью отвечающие требованиям класса. Плавали, знаем.
С башни заказывали киты
У нас полностью самодельные были
Теряется стимул строить новые модели, полностью отвечающие требованиям класса
Если есть возможность сделать модель затем тренироваться и соперничать с такими-же моделями до метра и при этом видеть что модели большего размера летают лучше то почему пропадет стимул строить новые модели? Ваши слова подтверждают правильность проведения одновременно соревнований , например, до метра и до двух метров в разных зачетах. Одна площадка, одни правила, одни леера. Только для маленьких тянуть не до 4 кг а до трех (сместить точку старта вперед на 5 метров и все. Со ста метров эти блохи улетают ого-го как.
Что еще нам их строить
Здорово. Наличие спойлера не обязательно и на начальном уровне даже не желательно. Спойлером нужно научится пользоваться иначе он сильно мешает потому, что использовать хочется а как не всегда представляют. Нужно учесть и скорость захода на посадку и скорость ветра а тут еще какая-то хреня которая непонятно как работает. Нервы слезы … .
почему пропадет стимул строить новые модели?
Арфы нет- возьмите бубен! Зачем педагогам себя утруждать? Ведь есть метровые, которые подходят под требования правил. Крючок только вклеил. Плюс, в кружках этих DLG-шек воз и маленькая тележка. Их излетать надо. И, опять же, летать можно в двух классах на одной модели: DLG (F3K) и F3L.
Если полностью подходят то почему сейчас не полетать? Это хорошая мысль. А на следующий год появится желание делать и большие. Сейчас нет этого стимула потому, что нет класса. Будет класс появится стимул. Чтобы класс появился нужно по правилам этого класса проводить соревнования и оформлять его официально.
Чем дольше читаю тему, тем больше убеждаюсь что этот класс нафик не нужен.
Ибо в каждой локальной песочнице свои архитекторы, совочки и формочки… песочек тоже свой, кстати.
каждой локальной песочнице свои архитекторы, совочки и формочки…
Это действительно так. Эта тема и создана для того, чтобы песок был один а формочки и архитекторы разные.
Чем дольше читаю тему, тем больше убеждаюсь что этот класс нафик не нужен.
Да как же не нужен,еще как нужен.Не все могут позволить себе компазиты 4х метровые, еденицы могут позволить себе их. А по своим детям вижу что нужен этот класс,мы провели соревнования по своей республике,и дети прям наслаждались всем этим,радио ,полет планер потоки итд.Им было интересно,сами меня даже тащили на каникулах летом,спрашивали ну когда пойдем на радио планерах летать.А вы говорите не нужен.Ну что с ними строить? По кругу металки да схематки,ну максимум под кмд кордовую какую то?остальное дорого!Да и за камоды сейчас такие цены просят ,что одни лишь плохие слова на уме в адрес этих людей. А эти планера в полне себе можно позволить за пол цены камода,конечно при наличии аппаратуры какой никакой