Авиамодельный кружок для ребенка
И самое смешное - (по положению всех гос кружков) ребенок может посещать секцию с родителями (!), а ведь это лучшие наставники и друзья… которые и помогут и подскажут
не хотел ничего писать, но вот эта фраза зацепила, тк буквально на той неделе была затронута в обусуждении с руководителем авиамодельного кружка тема родителей. человек сетовал, что родителям глубоко фиолетово, что и как - ни разу ни кто, не то что бы помощь не предложил (покупается все за свои деньги+немного помогает тусовка авиамодельная, вывозит на соревнования полностью за свои, с помещения переодически пытаются выжить), а даже тупо не спросили как там и что, и ни разу никто из родилелей не пришел на соревнования.
в общем, моя имха такая: все должно быть в комплексе - и преподователь грамотный, и гос-во принимало хоть какое то участие, и родители так же должны учавствовать в этом деле, и не на последних ролях… вот о каких сказках иногда мечтаю…
вот о каких сказках иногда мечтаю…
Надо родителей почаще вызывать на родительские собрания… и хвалить детей… и тут же подпевать про проблемы - которые мешают их детям быть еще лучше. (еще одна сказка)
Создается впечатление, что большинству родителей вообще наплевать где их ребенок… в кружке или каком гадюшнике…
Если б с нас не требовали численного состава - оставил бы человек 5-6 из финансово состоятельных… (грубо, но честно)
свой первый молоток я не опиливал напильником, а на станке фрезеровал. классе наверное в 6-7. точно не помню. благо был отличный учитель по труду- отдельно учил работе со станками и инструментом. всегда давал самый лучший материал и инструмент. ему огромное спасибо за все, что умею. началось все с того, что с отцом вырезали кораблики, фигурки из дерева и пенопласта.
в 5 классе пошел в авиамодельный кружок. но увлекся с головой и в результате имел в дневнике 2 по природоведению:) потом была попытка родителей отправить в бассейн. схема посещения следующая- дома перед выходом в ванне мочились плавки, выжимались через полотенце и со всем этим скарбом ребенок спокойно шел в авиамодельный кружок.
потом была совместная постройка с отцом кордовой модели. выпиливание, склеивание, паяние бачка. но однажды после родительского собрания он пришел и в назидание модель разбил об пол. недавно признался, что ему за это было очень стыдно. но с тех пор я твердо решил, что у меня мое хобби никто не отберет и с моими моделями ничего не сделает.
родители часто спрашивали вечером о том, как дела в школе. но никогда не спрашивали про увлечение.
Поддержите интересы детей! хотябы интересуйтесь, как и что они делают. и не только в школе. тогда ребенок не будет чувствовать дискомфорта и будет развиваться, понимая, что то, что он делает, действительно интересно.
Поддержите интересы детей! хотябы интересуйтесь, как и что они делают. и не только в школе. тогда ребенок не будет чувствовать дискомфорта и будет развиваться, понимая, что то, что он делает, действительно интересно.
я занимаюсь в авиамодельном кружке почти 3 года, с самого начала делал метательные модели, сейчас занимаюсь 2м планером и научным исследованием для olymp.as-club.ru (Анри Коанде…). Все зависит от преподавателя.
Вставлю свои 5 копеек.
У нас такой расклад (2 класс).
5 уроков в день.
3 раза в неделю самбо.
2 раза в неделю - репетитор по английскому.
Куда ещё кружок поместить? Им поиграть некогда.
ЗЫ:
Сам я занимался в кружке. Но за эти годы многое изменилось. ИМХО.
Куда ещё кружок поместить? Им поиграть некогда.
А Вы узнайте у самого ребёнка чем он сам хочет заниматся .
А Вы узнайте у самого ребёнка чем он сам хочет заниматся .
Хм… а я так и спросил…
Машинками М1:1 так после всего всячески его поддерживаю.
И верю, что из-за упорства своего- фактически получил вторую специальность…
По электронике и мотору.
Час любой мицубиси сервис примет…, ну это по знаниям, а так…
Как был ребёнком, так в 25 лет и остался…😉
2 класс.
5 уроков в день.
3 раза в неделю самбо.
2 раза в неделю - репетитор по английскому.
ИМХО.
скажите, репетитор дает какие-то положительные результаты?
никогда не брал уроки репетитора- преподавали в школе. ну а после института было много общения с иностранцами. это то и есть по-моему самый лучший репетитор. должен быть носитель языка.
мда, поиграть ему действительно некогда. не забывайте, что у ребенка должно быть детство. в детстве он должен научиться мечтать, чтобы в зрелом возрасте было к чему стремиться. а сейчас он мечтает, когда бы ему поиграть…
ну я сгустил чутка, что поиграть некогда, понимать надо.
Насчёт аглийского - тема не этого форума, не буду обсуждать.
Привет всем. Итог 7 лет рано строить не сможет. А вот летать… Летать - полетел на кабеле тренер-ученик, и весьма неплохо. Сажаю-взлетаю сам, а в полете неплохо летит сын по прямой, разворот 180 градусов, оидн раз петлю кривую но сделал и вывел самолет на ровный полет. Сын понимает что еще молод для полноценного полета и не переживает. Но кайф ему что есть самолет которым он управляет уже сам, и получается…
Тут подробности
vorona.org/airplanes/au-1/au-1.php
vorona.org/airplanes/au-1/au-2.php
Самик
Кино
Хороший ролик ,но техника безопасности на полосе ни какая . Не доводите до ЧП
Как педагог могу сказать только то, что сейчас родителям, как это не плачевно, все же больше все равно на детей в плане образования. Что уж говорить про доп. образование. Точнее им не все равно, они просто считают что отдали ребенка в школу/дет сад и все. На этом их миссия закончена. Все на работе, у всех дела.
Это сейчас ПРОБЛЕМА.
А вот летать… Летать - полетел на кабеле тренер-ученик, и весьма неплохо.
при всём уважении:o
так летать нельзя, при первом взлёте человеку чуть не зарядили в бошку, ребёнок же видет это, я своего учу вначале полностью выполнить предполётную подготовка и посмотреть нет ли поблизости людей,
вообщем жесть
Там на полосе Марат стоит, ему до взлета кричали уйди с полосы. он сказал “Да ладно…”. А так ТБ соблюдаем. В тот день парень вертолет запускал - детей в машину, взрослые за машины. На всяк случай)
У техники безопасности есть особенность - ее нельзя соблюдать от случая к случаю. Если не соблюдается всегда - значит не соблюдается вообще…
Ой! ))
На нашем поле мы всегда даже частоты передатчиков вывешиваем.Это как с утра умытся ,и от новичков требуем.А если несколько самиков в небе то по предварительной договоренности пилотов . Наша молодеж все видит и придерживатся правил.
Провел эксперимент - на первом родительском собрании (авиамодельный) огласил список необходимых компонентов и их примерную стоимость… (Аппаратура, двигатели, сервы и т.д.)
Половину детей на следующем занятии не увидел… хотя, объяснял, что есть варианты исключающие большие затраты (стендовые копии, неуправляемые планеры, резиномоторки)
Надеюсь - оставшиеся будут обеспечены всем необходимым.
Мда… Печально… А ведь есть же дешевая аппаратура, сервы…
А ведь есть же дешевая аппаратура, сервы…
Дык, я ж цены Китая озвучил, а не Москвы… т.е. 3-6 т.р. для начального уровня…
И печально и обидно…
В спортивные секции детишек записывают, аж очередь стоит… и там не дешевле, а к нам по остаточному принципу…
Если сейчас не могут 1000р найти на ребёнка , то зачем им это закнятие в будущем . Лучшее средство отсев ,как это не печально всё равно потом уйдёт .
А ведь есть же дешевая аппаратура, сервы…
А кроме этого есть ещё много чего за что платить надо . Я у себя пионерам и их родителям список озвучил . Некоторые побежали покупать , другие походили 2 недели и ушли в самбо другие думают ,что делать и ждут от меня пока я им что-то дам . Но всем я не могу купить всё за свой счёт .
А Вы узнайте у самого ребёнка чем он сам хочет заниматся .
Не совсем в тему, но рядом.
Можно я вставлю свою историю. С самого детства пытаюсь добиться от собственного сына: кем он хочет быть, когда вырастет. Сейчас ему 18, готовится в армию. А ответа я так и не получил. Секции пока был ребенком, выбирал только спортивные: баскетбол, бокс…, но и там особого интереса не проявлял.
Не дурак, руки растут правильно. Но нет желания. Я всю жизнь занимаюсь техникой, электроникой, компьютерами. Пытался показать, заинтересовать - ну нет интереса в глазах. Может армия поможет.
Племянник 14 лет. Много читает, много играет на ПК. Если запретить играть - читает. На улицу не вытащить. Может играть до часу ночи. Водили в секции и кружки, покупали конструкторы, и сборные модели. Начинаешь пытаться привить интерес - зевает.
Пытался объяснить мол нет интереса - нет цели, нет цели - нет направления в жизни. А без вектора жизнь безвкусна и скучна. Существование, а не жизнь. Зевает…
Но я не сдаюсь… Ведь свои - не чужие.
Это я к тому, что дело иногда не в родителях и деньгах, а в самих детях.
Нынешних детей с детства окружают технологии: ПК, MP3 плееры, мобилы, DVD, спутниковые ресиверы… Они частично подменяют друзей, воспитателей, общение. И мировоззрение. Хотя, наверное я сгущаю краски. Конечно и дети и родители и окружение у детей разное. Но тенденция существует.
Это я к тому, что дело иногда не в родителях и деньгах, а в самих детях. Нынешних детей с детства окружают технологии: ПК, MP3 плееры, мобилы, DVD, спутниковые ресиверы… Они частично подменяют друзей, воспитателей, общение.
Прикольно!
А “технологии” в виде выше перечисленных девайсов на детей с неба падают?
Конечно дело не в родителях… это окружение задаривает…
Чушь!!
На сотовый за 10т.р. деньги есть… а на секцию - нет…
Можно долго приводить примеры “трудного детства” и спорить до хрипоты… к сожалению - количество детей с “правильными” родителями от этого больше не станет…
P.S. На днях обсуждали “благие побуждения” администрации - записали в автомодельный (автотрасовый - слот кар) кучку детей из интерната… побуждения закончились - когда для администрации озвучили стоимость двигателя… а ведь на модель уходит не больше 1т.р.
Прикольно!
А “технологии” в виде выше перечисленных девайсов на детей с неба падают?
Конечно дело не в родителях… это окружение задаривает…
Чушь!!
Вы подменяете понятия, речь идет не о платежеспособности родителей, а о желании самого ребенка. Как раз родители позволившие технологии могут себе позволить и участие в кружках.
Я соневаюсь, что если ребенок попросит у папы 1т.р на кружок моделирования, папа скажет: “нет сын, пойди лучше купи хорошие наушники к плееру”.
Для интереса если провести эксперимент с подростком, который не является моделистом (которого хотите привлечь). Дайте (предложите подарить) на выбор модель и ноутбук (с одинаковой ценой) и пусть похвастается перед своими друганами.
Как вы думаете, что выберет основная масса? Притом не зависимо от того есть технологии дома или нет, есть у родителей деньги или нет. Да у некоторых детей в школе сейчас карманных денег больше чем у некоторых взрослых. Они сами могут из них оплачивать кружок, но купят лучше новую флешку.
Ко мне по делу подошел только один подросток. Попросил подобрать транзисторы для самодельной конструкции. А вот сколько подходили, настроить компьютеры и отремонтировать электронные прибамбасы и не сосчитать, заметьте не научить как настроить и отремонтировать.
У нас здесь на форуме есть 15-17 летние ребята, Интерсно - что думают их сверстники об этом? Чем интересовались 5 лет назад? Так сказать из первоисточника.
А интернаты всегда были в плачевном состоянии относительно финансирования. Раньше им помогали спонсоры, сейчас наверное с этим хуже. Жалко ребятишек.
На сотовый за 10т.р. деньги есть… а на секцию - нет…
Вот это в точку. На шмотки, вотку, крутой телек, помывку любимого авто с полиролью, спускание денег в другого рода “унитазы”…